憨慢孩子的午餐的幸福時光

憨慢孩子的午餐的幸福時光

   憨慢孩子在學校教育結束後，進入社會準備不足，適應能力不夠，而無法順利與人產生正常互動人際關係，有些憨兒們甚至無法正確傳達自己意思，無法與人正常交談，自信大受打擊，害怕面對人群。

　蓮心園為憨慢孩子成立社區作業所，不只設計不同的學習課程與實務技能，培養他們工作學習自力的能力，更多是讓孩子慢慢的適應社區與自我生活學習，而人際關係的互動培養，更是重要的學習課程。

 就像作業所裡孩子之間互動中，最近聽到憨慢孩子—-小雅和謙謙倆人的對話：就是星期六要約去那裡吃飯，還有要吃什麼東西？讓大家原本一直以為他們都有單獨出去吃飯過呢？有良好的同伴人際關係。

但過一段時間，有一次透過實際的討論，才知道根本就不是這一回事，而他們倆人就只在社區作業所互相說說而已，一直都沒有實際的行動。

    於是為了增加這兩個孩子互動人際關係，大家就想讓他們倆人單獨真的一起吃個飯，但都要問過雙方的意願。

     剛開始詢問時，謙謙是有意願，而問到小雅是否要跟謙謙在中午時，到1樓門市單獨吃飯，剛開始小雅都會說：等到星期六再去。最後，就換個方式問，若你現在不想跟謙謙一起吃飯，我們就要安排其他人囉！這時，小雅就趕緊說：要了。

   我們就讓謙謙正式邀請小雅一起吃飯，雖然倆人都超不好意思的，不過，在吃飯的過程中，倆人都是笑瞇瞇呢，享受與朋友共餐幸福時光。

未來就試試看，讓其他孩子來個別午餐約會，增加人際互動關係，這應該會是很棒的一餐。